Argentina retrocedió en las pruebas PISA y quedó en el puesto 72 sobre 91 países

En los últimos 3 años, los alumnos de 15 años bajaron el rendimiento en Ciencias, Lectura y Matemática. La mitad no alcanza el nivel básico en las tres materias.

Si en el país ya se venía hablando de una crisis educativa, los resultados de la última prueba PISA muestran que el deterioro se profundizó aún más. En los últimos tres años, los estudiantes argentinos empeoraron su desempeño en Ciencias, Matemática y Lectura, y el país volvió a retroceder en la tabla internacional. En Ciencias -el área principal de esta edición- quedó en el puesto 72 entre 91 países y económicas evaluados. 
La prueba PISA, organizada cada tres años por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), mide las habilidades y los conocimientos de estudiantes de 15 años en Matemática, Lectura y Ciencias. La edición 2025, cuyos resultados se conocen hoy, fue respondida por 760.000 alumnos de todo el mundo, que representan a 33 millones de alumnos. 
Aunque el promedio de los países de la OCDE también cayó, el retroceso argentino fue considerablemente mayor. El 48,8% de los estudiantes argentinos no alcanzó el nivel básico en el conjunto de las tres áreas evaluadas. 
Esos adolescentes no logran interpretar información sencilla en un gráfico, comprender textos simples y calcular relaciones básicas de precio por unidad. Se trata de capacidades necesarias para desenvolverse en situaciones cotidianas y seguir aprendiendo, señalan los autores del informe. 
Apenas 1,2% de los estudiantes argentinos alcanzó los niveles más altos de desempeño en las tres áreas. En Matemática, casi ningún alumno logró ubicarse en los niveles superiores. 
El declive argentino es tan grande que, en estos tres años se perdieron algunos de los escasos logros que se había tenido. En Ciencias, el país obtuvo 393 puntos en promedio, prácticamente el mismo resultado que en 2006, cuando había alcanzado 391. El mejor desempeño se había registrado en 2022, con 426 puntos. En Matemática, la caída fue histórica: obtuvo 367 puntos, su resultado más bajo desde que participa de PISA. Y en Lectura, con 382 puntos, quedó cerca de su peor registro, también correspondiente a 2006, cuando había obtenido 374. 
A diferencia de otros operativos de evaluación, PISA no mide cuánto saben los alumnos sobre el contenido curricular, sino que busca conocer cuánto comprenden, resuelven y comunican resultados de situaciones ?del mundo real?. 
Este año, el foco principal del estudio estuvo puesto en Ciencias, y de ahí surge que la Argentina se ubica en el puesto 72. Además, quedó en la posición 62 en Lectura y 75 en Matemática. 
China encabezó este año los resultados, seguido por Singapur (que perdió el primer puesto de 2022), Macao, Taipei y Japón. Los tres peores puestos fueron para Kenia, Tayikistán y Rwanda. 
Argentina está entre los países que más cayó en los últimos tres años. Bajó 13 puntos en el promedio de Ciencias, 12 en Lectura y 11 en Matemática. Solo 8 países cayeron más. Los que más mejoraron fueron Georgia, Camboya, Jordania y Montenegro. 
Más abajo en la región 
La Argentina se va ubicando cada vez más abajo dentro de la comparación regional. Este año obtuvo 393 puntos y quedó igual que Ecuador, pero por debajo de Perú (406), Brasil (409), México (414), Colombia (414), Chile (442) y Uruguay (445). Los alumnos argentinos solo superan a los de El Salvador (385), República Dominicana (361) y Paraguay (355) dentro de la región. 
En Matemática, apenas 24% de los alumnos argentinos cumplió los objetivos mínimos. Esto significa que el 76% no puede interpretar y reconocer, sin instrucciones directas, una situación matemática sencilla. 
En la comparación regional, la proporción de estudiantes argentinos que no alcanzaron el nivel mí- 

Dificultades. Los alumnos argentinos, más rezagados. 

PISA 2025 Ciencias. Resultado de algunos de los países participantes 
1 China (580) 
2 Singapur (574) 
3 Macao (China) (541) 
4 Taipéi Chino (540) 
5 Japón (538) 
28 Italia (483) 
32 España (477) 
42 Uruguay (445) 
43 Chile (442) 
68 Brasil (409) 
70 Perú (406) 
71 Ecuador (393) 
72 Argentina (393) 
85 Paraguay (355) 
87 Guatemala (351) 
88 Zambia (337) 
89 Kenia (335) 
90 Dusambé (Tayikistán) (334) 
91 Ruanda (317) 

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Comparación de Argentina con el promedio de la OCDE 
Ciencias/Argentina: Desempeño muy bajo (28%), Bajo (31%), Medio (40%), Alto (1%) 
Ciencias/Promedio OCDE: Desempeño muy bajo (8%), Bajo (18%), Medio (67%), Alto (7%) 
Matemática/Argentina: Desempeño muy bajo (49%), Bajo (27%), Medio (23%), Alto (1%) 
Matemática/Promedio OCDE: Desempeño muy bajo (15%), Bajo (20%), Medio (57%), Alto (8%) 
Lectura/Argentina: Desempeño muy bajo (29%), Bajo (30%), Medio (40%), Alto (1%) 
Lectura/Promedio OCDE: Desempeño muy bajo (12%), Bajo (19%), Medio (63%), Alto (6%) 
 

Fuente: Clarín