Microlearning, la tendencia de formación en las empresas

Cómo funcionan estas pequeñas píldoras de información audiovisual que se adaptan a las nuevas formas de comunicación de los trabajadores

Son tiempos en los que impera la cultura de la inmediatez. 
Las personas desean tener la información a su alcance y poder responder sus preguntas en el momento en el que se las plantean. Lo mismo ocurre a nivel profesional, los patrones de comportamiento se han modificado y las empresas deben estar atentas a los cambios, sobre todo en el mercado de capacitación y formación corporativa, por lo que el microlearning figura como una de las nuevas soluciones formativas que responden de forma inmediata a retos específicos. 
Así lo explicó y destacó un informe elaborado por la consultora Kenwin. Pese a que es un método relativamente joven, el elearning también sufrió adaptaciones a las nuevas formas de vida y experimentó evoluciones vertiginosas en el último lustro. 
Las empresas que conocen las ventajas de impartir una formación continua a sus trabajadores a través del elearning se adaptan cada día a las nuevas metodologías que aparecen en el mercado y que tienen como objetivo un aprendizaje cada vez más óptimo y eficaz. 
Pero, ¿qué es? ?El microlearning es una herramienta que aparece para mejorar el elearning y adaptarlo a las nuevas formas de aprendizaje, mucho más inmediatas, accesibles, aplicables y de corta duración. Este método consiste en pequeñas píldoras de información audiovisual que se adaptan a las nuevas formas de comunicación de los trabajadores. 
Se trata de una formación comprimida en pequeñas cápsulas digitales de aprendizaje que permite adquirir conocimientos de forma muy rápida y con resultados muy eficientes?, señaló Laura Fabro, especialista en el tema. 
Bajo este contexto, desde la firma mencionaron las principales características que definen a este método: n Duración de los contenidos. 
Lo recomendable es que los contenidos se ajusten al intervalo de atención en el que el cerebro se mantiene ocupado. Se recomienda que los contenidos no superen los 15 minutos. 
n Informal learning. El aprendizaje debe ser informal, de manera colaborativa y en un ambiente en el cual se genere tanto un debate como un intercambio de ideas entre quienes imparten la formación y el alumnado. 
Debe ser algo espontáneo y con confianza, para que los alumnos vean a sus profesores como guías o como mentores. 
n Un diseño ?responsive?. El contenido debe ser adaptable a cualquier formato, fomentando el mobile elearning n Interacción de los usuarios. 
Este método busca adaptarse de la forma más eficiente a los usuarios, por lo que ofrecer contenidos interactivos es una característica básica. 
n Multidispositivo. Para que sean accesibles para todos los usuarios y se puedan visualizar de manera inmediata, los contenidos deben adaptarse a múltiples plataformas y a distintos tipos de dispositivos. 
Durante el repaso de los distintos beneficios que tiene este sistema, el informe también indicó que genera mayor una retención de los conocimientos al ser un aprendizaje cuyos contenidos se ajustan a la atención de las personas y permite poder acceder a la información en el momento que se desea, manteniendo motivados a los trabajadores ya que se suele dividir en módulos cortos que se deben ir aprobando y se ahorra el tiempo de formación al ser contenidos sintetizados en un corto período, lo que le permite al empleado poder adaptarlo de una manera más eficiente a su jornada laboral. ?Los costos de implementar este método de aprendizaje son menores en comparación con otros ya que su duración es menor y su acción formativa es mucho más rápida? completaron desde Kenwin. 

Los contenidos se ajustan al intervalo de atención en el que el cerebro se mantiene ocupado 

Las metodologías que aparecen en el mercado buscan un aprendizaje más óptimo y eficaz 
 

Fuente: BAE