En Santa Fe anunciaron que los alumnos del secundario no repetirán más el año
Aplicarán el "avance continuo", para que los estudiantes cursen otra vez sólo las materias que no aprobaron.
La ministra de Educación de Santa Fe, Adriana Cantero, anticipó que la provincia va hacia un esquema de ?avance continuo? en el nivel secundario, lo que eliminará la repitencia.
El nuevo sistema se aplicará a partir de 2023. "No es un formato ni de promoción automática ni de no repitencia. Es un formato de avance continuo que le da herramientas a los alumnos y a las escuelas para que las chicas y los chicos puedan construir recorridos continuos y completos", aseguró la funcionaria.
"El avance continuo es poder seguir con el grupo de pares mientras se cursa el año, muy parecido a lo que se hace en la universidad o en los institutos terciarios, porque volver a hacer lo que uno ya había aprobado existe sólo en la secundaria hoy en día, no existe más en nuestra primaria, no existe en el nivel superior y por lo tanto vamos hacia un modelo muy parecido a lo que van a cursar cuando termine en la escuela secundaria", explicó Cantero tras las jornadas de trabajo del Gabinete educativo provincial de la que participaron funcionarios de la cartera nacional.
Un plan similar dictó Formosa el 2 de mayo, que avala la inscripción de los estudiantes para que cursen el ciclo lectivo actual aunque adeuden todas las materias que tenían aprobar en el 2020.
Ya en marzo, Santa Cruz había establecido que todos los estudiantes secundarios pasaran de año en 2022, por más que tengan todas las materias previas de 2021.
Ahora, el plan de Santa Fe busca que los estudiantes, a través de tutorías, asesoramiento didáctico, con más recursos humanos y respaldo tecnológico, puedan fortalecer las áreas y materias en las que tuvieron dificultades, pero sin repetir el año completo ya cursado. "Al final del recorrido hay que tener aprobado todo el contenido de la propuesta curricular", aclaró la ministra provincial. "Lo vamos a explicar cómo lo dicen los chicos: "No vuelvo a hacer inglés porque no aprobé matemáticas?. En realidad, lo que tengo aprobado, lo tengo aprobado. Lo que vuelvo a hacer, con distintos dispositivos, es precisamente donde tuve dificultades", insistió Cantero.
La funcionaria opinó que los estudiantes estarán mejor preparados para afrontar estudios superiores con el nuevo sistema, "porque la repitencia por la repitencia misma, en el mundo entero, ha demostrado que no mejora ningún aprendizaje".
El nuevo esquema surge, de acuerdo al planteo de la cartera educativa santafesina, luego de que la pandemia obligara a disponer nuevos enfoques evaluativos, con un particular acompañamiento en la trayectoria de cada alumno.
"La evaluación de las políticas implementadas desde el 2020 nos muestran una mejora sustantiva en todos los indicadores educativos santafesinos ?aseguró Cantero?, por lo tanto, esto indica que el camino que tomamos era un camino acertado y eso es precisamente lo que motiva que a partir de ahora sigamos profundizando esas líneas".
El informe presentado en el anuncio del esquema de "avance continuo" indica que, en 2019, sobre un total de 244.681 alumnos, repitieron 33.529 y abandonaron 16.237, mientras que en 2021 hubo 258.949 estudiantes, de los que repitieron 23.406 y dejaron de cursar 12.296. Se trata de las mejoras más pronunciadas en una serie ex puesta desde 2015 a la fecha
Fuente: Clarín
